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Kopfnoten an Schulen in NRW

Das Sozialverhalten von Schülern soll demnächst in einer
Zeugnisnote festgehalten werden.

- ANZEIGE - Die neue Landesregierung (CDU und FDP) möchte schnellstmöglich das Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler im Zeugniss in sogenannten Kopfnoten dokumentieren. "Kopfnoten dienen der Disziplinierung, sind aber auch ein Pluspunkt bei Bewerbungen für Schüler, die in den Fächern nicht so gut sind, dafür aber sehr gutes Sozialverhalten zeigen." sagt die Schulexpertin der FDP-Fraktion, Ingrid Pieper-von Heiden. Das Konzept erscheint mir auf mehreren Ebenen problematisch. Was wissen Leherer wirklich über das soziale Verhalten ihrer Schüler? Läuft es nicht darauf hinaus, dass stille, unauffällige und konfliktscheue Schüler gut benotet werden. Steckt vielleicht sogar die Idee dahinter, angepasste Arbeitnehmer zu produzieren? Gerade in der Schule wird soziales Verhalten geübt und gelernt. Dazu sind Konflikte und verschiedenartige Lösungsversuche unbedingt notwendig. Aus meiner Schulzeit kann ich mich nicht erinnern, dass das Teil des Schulkonzeptes war. Mangelt es nur an Geld, um die eigentlichen Probleme anzugehen oder fehlen die Konzepte? Soziales Verhalten trägt die Belohnung in sich. Viele Probleme sind nur oder besser gemeinsam zu lösen. Arbeitsteilung und Spezialisierung beschleunigen häufig wiederkehrende Problemlösungen und sind die Grundlage für wechselseitige Abhängigkeiten und Respekt. Eine davon unabhängige Belohnung oder Bestrafung durch Noten verhindert die Einsicht in die zugrundeliegenden gesellschaftlichen Prozesse und kann sie sogar ins Gegenteil pervertieren.

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//kid.de/magazin/artikel30.04.2024